未来学校已成为国内外教育界关注的热点话题。其中，云端学校作为未来学校的新形态之一，将为未来教育变革开辟一条崭新的道路。深圳市云端学校自2021年创办以来，吸引了深圳市13所学校入驻。
党的十八大以来，中国各类出国留学人员中超过八成完成学业后选择回国发展，广大留学人员成为中国建设发展中的重要力量。前不久，欧美同学会大讲堂暨留学人员庆祝中华人民共和国成立75周年座谈会在北京举办，来自教育、科技、创新创业等领域的留学人员代表分享了自己回国后参与国家建设的奋斗历程。
意大利理工学院科学家利用牙膏中常见的成分酞菁铜，成功研制出一种晶体管。在最新研究中，科学家将少量酞菁铜集成到一个可食用电路中，创造了能在低电压下工作的晶体管。研究结果显示，向“门”施加小于1伏特的低电压，可以有效地打开或关闭晶体管。研究团队表示，这些可食用晶体管将为研制智能药丸开辟新道路。
对的，你没有看错，科学家发现了很多爱“吃”塑料的昆虫，并对它们解决白色污染寄予厚望。此外，除了昆虫肠道共生菌外，在被污染的水体和土壤中存在的一些细菌、真菌、藻类等也能够降解塑料。针对这一问题，孙建中指出，昆虫肠道共生菌能“吃掉”塑料与大量降解塑料并不能混为一谈。
澳大利亚国立大学科学家的一项最新研究显示，地球外核存在一个与赤道平行的环状区域。科学家通过分析这些地震波，可深入了解地球外核组成。这个环面形状独特，类似于一个“甜甜圈”。“甜甜圈”状结构的确切厚度尚不可知，但科学家推断它延伸到地核—地幔边界以下数百公里。
陕西省人民政府近日举办新闻发布会，介绍陕西省首届职业技能大赛筹备工作情况。在赛会中表现优异的选手将获得“陕西省技术能手”称号，并可晋升相应职业技能等级。陕西省人力资源和社会保障厅副厅长陈晓东表示，陕西省将高质量推进技能人才队伍建设，高标准办好首届职业技能大赛，打造职业技能领域交流展示新平台。
一个国际研究团队在理解宇宙的大尺度结构方面取得了重要进展，他们确定了被称为“引力盆地”的关键区域。这种方法允许科学家对宇宙的引力场进行概率性评估，从而识别出对星系运动至关重要的“引力盆地”。同时，在这次发现中，名为“史隆长城”的星系结构被确认为最大的“引力盆地”。
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9月26日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，教育部有关负责人介绍了相关情况。怀进鹏表示，将分类推进高校改革，优化高等教育区域布局，特别是通过启动基础学科和交叉学科突破计划，建立科技创新和人才培养相互支撑并带动学科高质量发展的有效机制。
及至新时代，高铭暄、顾明远、黄大年、张桂梅、陈立群等教书育人楷模，用自己的行动树立了新时代“大先生”的典范。他们都是以行动传承教育家精神的楷模与代表。教育家陶行知曾言，一流的教育家要“敢探未发明的新理”“敢入未开化的边疆”。
照片中，黄大年微笑着，身后是“地壳一号”万米钻机。9月13日，在中华人民共和国成立75周年之际，曾任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、吉林大学新兴交叉学科学部首任学部长的黄大年被追授“人民教育家”国家荣誉称号。转眼间，黄大年已离开了7个春秋。
近日，山东大学微生物技术研究院教授李盛英收到了好消息：他与国内外科学家合作的最新研究成果在《自然》杂志上发表。山东大学微生物学科历史悠久。此后，山东大学便走在了微生物学发展的前列。张友明是山东大学微生物技术研究院院长。目前，山东大学微生物技术研究院汇聚了众多顶尖专家及研究学者。
她说，老一辈哈工大“八百壮士”铸就的“规格严格，功夫到家”教学作风，深深烙印在哈工大每一代师生的心中，成为所有哈工大教师共同恪守的育人准则。如今，老一辈“八百壮士”或已离去，或已入耄耋之年，但哈工大“八百壮士”精神犹如一面旗帜，指引着后辈前进的方向。
如何才能科学把握原则与尺度，跳出“写试卷、做习题”的窠臼，也走出“为创新而创新”的误区，布置给学生真正“走心”的作业？在本次调查中，不少家长也提出了“不要科科布置，要整合统筹”“要增加灵活性，老师给出方向即可”“要注重作业讲评，不要一交了事”等建议。
今年2月1日，修订后的《陕西省科学技术进步条例》正式实施，将“三项改革”相关举措纳入其中，并上升为地方性法规。近日，陕西又出台《关于全面深化科技成果转化“三项改革”的若干措施》，20条措施助力改革红利进一步释放。该企业成为陕西省科学院在“三项改革”过程中孵化的第一家科技企业。
9月6日2时30分，长征六号运载火箭在太原卫星发射中心点火升空，以一箭十星的方式，成功将吉利星座03组卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。本次任务为长征六号运载火箭迄今实施的最大质量发射任务，是长征六号运载火箭的第12次发射任务，也是我国长征系列运载火箭的第534次发射。
中国高等教育工作者要深刻把握实现高水平科技自立自强的战略方位、战略路径，在担当服务高水平科技自立自强的时代使命中，探索出适应高质量发展的高校有组织科研创新变革之路。本文以哈尔滨工业大学推进有组织科研实践为例，重点阐释对高校有组织科研的创新变革的思考和探索。
党的二十届三中全会对深化教育综合改革进行部署，提出加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。黄冈职业技术学院坚持党建引领、立德树人、产教融合，立足“国家战略急需干、职教定位必须干、学校发展应该干”，着力提升职业教育吸引力和适应性。成立“三全育人”领导小组，落实任务清单。
前不久，江苏省在高技能人才队伍建设方面出台新政，其中明确规定，“企业在聘首席技师可比照专业技术人员享受正高级待遇”。我们相信，各地多推出一些像江苏这样可感可及的举措，让高技能人才有“面子”也有“里子”，一定能吸引更多人才投入技能报国的队伍，为实现高质量发展汇聚起更加强大的力量。
