反而有很多人支持父母的行为，孩子该打就要打，不打他，以后还不知道做出什么事。如果去小学看看，会发现有些孩子，面部表情呆滞，学习成绩也不好，但是老师的理由似乎很站得住脚，经常挨打的孩子，他就会闪躲，当父打孩子，孩子会竖起耳朵听父母在讲什么，仔细观察父母的眼神，他们学会察言观色，会主动接受信息，搜寻信息，灵敏地保护自己。而孩子长期不挨打，只是对他讲道理，而他不想听大道理，慢慢养成习惯后，就会在课堂上表现出一系列的问题，上课心不在焉，表情呆滞，木讷迟钝，这跟太平过久，军纪涣散是一个道理。这里不是提倡父母去故意打打孩子，而是告诉父母一个道理，只要孩子犯了错误，直接就是打手心，所以孩子们很敬畏老师，也的确能够学出成绩。而是当今的环境，故意夸大了打孩子的种种负面作用，从而形成了一种风气；只要是打孩子，就不是好父母，而关于惩罚的问题，李玫瑾教授也不止一次提到过。最近，公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中说的一席话，
“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”
言下之意，正是在强调要让孩子知道怕，知道规矩不能违背。如果孩子犯了错，唯有惩罚能让孩子清醒时，作为教育者，我们不能姑息。她在此前分析青少年犯罪行为时也曾多次提到过，人犯罪的原因是没有敬畏之心。教育成本的上升，换来的却是效率的降低，这一点该让我们反思。
即使一个小小的问题，父母要掰开了揉碎了讲给孩子听。对于这种教育，当然是提倡的，但是如果车轱辘话翻来覆去的说，举个例子，小时候的我从来不害怕老爸，他从来没有打过我，如果这件事老爸也兜不住，老妈知道后拿起鸡毛掸子要打我，我的大脑就会高速运转，感觉那一刻度日如年，心中的悔恨无以复加；此后的很长时间，都不会犯类似的错误，什么心理产生阴影，痛恨父母，感觉自卑胆小；这些统统不存在，因为我确实犯了错误，自己知道这顿揍跑不了，还想什么其他的？现在的父母，当孩子出现各种问题，会先看看书怎么说，考虑很久才会做出决定。
换做二十年前，父母上来两个嘴巴子，孩子啥问题也没有了，我们会经常反思这样的问题，在80后90后小时候，是经常挨打的，自己跟着小伙伴在外面晃荡到晚上，回到家看看爸爸妈妈气消了吗，然后一家人开始吃饭，谁也不提刚才的事情，大家都跟没事人一样了。而现在的孩子，打一下就受不了了，孩子受到了很大的打击，为什么同样是挨打，两代人出现了如此截然相反的情况？现在的孩子，都是蜜罐里泡大的，一大家子人围着一个孩子打转，父母都已经提前做好了一切，所以孩子的童年是很快乐的，但是他终究会长大。面对学习的压力，面对社会的压力，心理承受能力是很差的，过去的孩子挨打是常有的事，父母一招呼，就知道赶紧跑；归根结底，是抗压能力太弱，说不得，受不了苦，别说打了，连骂都成了罪过。现在的孩子挨打很少，所以在偶尔挨打的时候，他们不知道如何反应；身体不灵活，也不知道躲，而大人下手不知道轻重，也不知道如何收场，不过父母也是在孩子真的犯了错误时，雷声大雨点小的动动手；这是有技巧的，父母一个抄家伙的动作，孩子就吓得跑远了，这种打其实更倾向于一种“吓唬”，让孩子知道这件事很严重，这样的孩子，心比较大，也比较皮实，长大后受到挫折，也不认为是多大的苦；别人说一句不好听的话，也不会难受好几天，他嘻嘻哈哈就过去了，心理承受能力很强。
打孩子不是目的，让孩子有所怕，有所敬畏，才是最重要的。这其实是做人的一种底线，这种底线的形成，跟家庭教育脱不开关系。人有很多界限是不能触碰的，而很多时候，这种观念的形成，是靠惩罚来完成的.犯了过错的人应该受到惩罚，但是他们之所以受到惩罚，人生有些错误，孩子犯了无伤大雅，说说就过去了，但是有些错误，一生犯一次就够了；但暂时没有更好的惩罚手段时，“打”算不算一种有效的方式呢？
来源：早教妈妈圈
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